ارتباط راهبردهاي مقابله اي و سبک هاي اسنادي با خطر فرار از منزل در دختران نوجوان شهر مشهد

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين راهبردهاي مقابله اي و سبک هاي اسنادي با خطر فرار از منزل در دختران نوجوان انجام شد.
روش: 500 دانش آموز دختر مقطع متوسطه و پيش دانشگاهي مناطق دو، پنج و هفت آموزش و پرورش شهر مشهد كه به شيوه تصادفي - خوشه اي انتخاب شده بودند، به كمك پرسش نامه ويژگي هاي جمعيت شناختي و پرسش نامه هاي خطر فرار از منزل، راهبردهاي مقابله اي و سبک هاي اسنادي بررسي شدند. داده ها به كمك ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون خطي چندمتغيره به روش گام به گام تحليل شدند.
يافته ها: بين راهبردهاي جلب حمايت اجتماعي، مهار جسماني و مهار هيجاني با خطر فرار دختران از منزل و هم چنين بين بعد پايدار - ناپايدار موقعيت شکست و ابعاد دروني - بيروني، پايدار - ناپايدار و کلي - جزيي موقعيت موفقيت در پرسش نامه سبک هاي اسنادي با خطر فرار دختران از منزل همبستگي معني داري وجود داشت. نتايج تحليل رگرسيون نشان دهنده نقش برجسته تر راهبردهاي مهار جسماني و مهار هيجاني و بعد کلي - جزيي موقعيت موفقيت در خطر فرار دختران از منز ل بود (p<0.01).
نتيجه گيري: بين راهبردهاي مقابله اي و سبک هاي اسنادي با خطر فرار از منزل ارتباط معني داري وجود دارد.