بررسي تاثير تزريق درون بطني اسيد آسکوربيک بر يادگيري و حافظه فضايي در موش هاي صحرايي نر

عباس نژاد مهدي; نصري سيما; ناظم حبيب اله; بهاالديني مهري

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

فيزيولوژي و فارماكولوژي (PHYSIOLOGY AND PHARMACOLOGY)

اطلاعات شماره:

پاييز 1387 , دوره 12 , شماره 3 ; از صفحه 227 تا صفحه 237 .

عنوان مقاله:

بررسي تاثير تزريق درون بطني اسيد آسکوربيک بر يادگيري و حافظه فضايي در موش هاي صحرايي نر

نویسندگان:

عباس نژاد مهدي*, نصري سيما, ناظم حبيب اله, بهاالديني مهري

آدرس:

* گروه زیست شناسی، دانشکده علوم، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان

چکیده:

مقدمه: اسيد اسکوربيک به عنوان يک آنتي اکسيدانت در سيستم عصبي مرکزي پستانداران يافت مي شود که به همراه بعضي نوروترانسميترها آزاد مي گردد و مطالعات نشان داده است که ميتواند بر يادگيري و حافظه تاثير داشته باشد. در پژوهش حاضر، اثرات اسيد آسکوربيک بر يادگيري و حافظه فضايي به وسيله ماز آبي موريس مورد بررسي قرار گرفته است.روش ها: در اين مطالعه از تعداد 42 سر موش صحرايي نر از نژاد NMRI در محدوده وزني 300-250 گرم استفاده گرديد، کانول گذاري دو طرفه در ناحيه بطن هاي جانبي با مختصات (AP=-0.8, LA=±1.5, DV=3.4) صورت گرفت. پس از طي دوره بهبودي موش ها به 6 گروه تقسيم شدند. گروه اول، گروه کنترل مي باشند، که تزريقي را دريافت نمي کنند. چهار گروه ديگر دوزهاي (150mg/kg و 100 و 50 و 25) اسيد اسکوربيک را دريافت کردند. گروه ششم دريافت کننده حلال 0.9 درصد نرمال سالين مي باشد. تزريق به مدت 5 روز متوالي صورت گرفت. 30 دقيقه پس از تزريق حيوان در ماز آبي موريس (MWM) قرار گرفته و شاخص هاي يادگيري و حافظه فضايي ثبت شده و مورد آناليز قرار گرفت.يافته ها: پژوهش حاضر نشان مي دهد که اسيد آسکوربيک در هر چهار دوز دريافت شده از ميزان يادگيري و حافظه فضايي مي کاهد و دوز (100 mg/kg) کاهش معني داري را نشان مي دهد.نتيجه گيري: به نظر مي رسد که اسيد آسکوربيک پس از تزريق در بطن هاي جانبي بطور مستقيم يا از طريق متاثر کردن ساير نوروترانسميترها توانسته است يادگيري و حافظه فضايي را کاهش دهد.

کلید واژه:

يادگيري و حافظه فضايي(Q3)اسيد آسکوربيک(Q3)بطن جانبي(Q3)ماز آبي موريس(Q3)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

اسماعيلي محمدحسين، همکاران." اثر اسيد اسكوربيك بر يادگيري فضايي." مجله علمي دانشگاه علوم پزشکي قزوين 6.4 (پیاپی 24) (1381): 3-8.

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

عباس نژاد، م.، و نصری، س.، و ناظم، ح.، و بهاالدینی، م. (1387). بررسی تاثیر تزریق درون بطنی اسید آسکوربیک بر یادگیری و حافظه فضایی در موش های صحرایی نر. فیزیولوژی و فارماکولوژی (PHYSIOLOGY AND PHARMACOLOGY), 12(3), 227-237. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=86394

Vancouver : کپی

عباس نژاد مهدی، نصری سیما، ناظم حبیب اله، بهاالدینی مهری. بررسی تاثیر تزریق درون بطنی اسید آسکوربیک بر یادگیری و حافظه فضایی در موش های صحرایی نر. فیزیولوژی و فارماکولوژی (PHYSIOLOGY AND PHARMACOLOGY). 1387 [cited 2022May19];12(3):227-237. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=86394

IEEE : کپی

عباس نژاد، م.، نصری، س.، ناظم، ح.، بهاالدینی، م.، 1387. بررسی تاثیر تزریق درون بطنی اسید آسکوربیک بر یادگیری و حافظه فضایی در موش های صحرایی نر. فیزیولوژی و فارماکولوژی (PHYSIOLOGY AND PHARMACOLOGY), [online] 12(3), pp.227-237. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=86394.