پيش بيني پيشرفت تحصيلي از طريق ميزان دلبستگي

آتش روز بهروز; پاك دامن شهلا; عسگري علي

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

خانواده پژوهي

اطلاعات شماره:

تابستان 1387 , دوره 4 , شماره 14 ; از صفحه 193 تا صفحه 203 .

عنوان مقاله:

پيش بيني پيشرفت تحصيلي از طريق ميزان دلبستگي

نویسندگان:

آتش روز بهروز*, پاك دامن شهلا, عسگري علي

آدرس:

* خوزستان، دزفول، خیابان بهاران 2، پلاک 36

چکیده:

هدف پژوهش حاضر تعيين ميزان رابطه و پيش بيني پيشرفت تحصيلي از طريق دلبستگي به مادر، پدر و همسالان و هم چنين ساير ابعاد آن يعني اعتماد، ارتباط و بيگانگي با والدين و همسالان مي باشد. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگي است. نمونه مورد بررسي در اين تحقيق 200 نفر (100 نفر دختر و 100 نفر پسر) از دانش آموزان سال اول دبيرستان بودند كه بر اساس نمونه گيري خوشه اي چند مرحله انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش جهت سنجش دلبستگي، پرسشنامه دلبستگي به والدين و همسالان (IPPA) بود.معدل دروس نهايي دانش آموزان در سال سوم راهنمايي به عنوان ملاك سنجش پيشرفت تحصيلي در نظر گرفته شد. يافته هاي پژوهش نشان دهنده رابطه معني دار دلبستگي مادر، پدر و همسالان، با ضريب همبستگي 0.378=r، 0.352=r و 0.342=r با پيشرفت تحصيلي بود. نتيجه نهايي تحقيق نشان داد كه دلبستگي به مادر بيشترين قدرت پيش بيني كنندگي پيشرفت تحصيلي را دارد. بر اين اساس دلبستگي به مادر توانايي پيش بيني 14.3% از تغييرات پيشرفت تحصيلي را دارد. از طرف ديگر از ميان خرده مقياس هاي دلبستگي (اعتماد، ارتباط و بيگانگي با والدين و همسالان)، اعتماد به مادر با پيش بيني 15.5% از تغييرات پيشرفت تحصيلي بيشترين توانايي پيش بيني پيشرفت تحصيلي را دارد.

کلید واژه:

پيشرفت تحصيلي(Q2)دلبستگي به والدين و همسالان(Q3)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

اضطراب امتحان تکلیف مدرسه خودکارآمدی خوش بینی تحصیلی راهبردهای یادگیری شناختی ساختار هدف کلاس عزت نفس عمل کرد تحصیلی مهارت های تحصیلی موفقیت تحصیلی

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

آتش روز، ب.، و پاک دامن، ش.، و عسگری، ع. (1387). پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق میزان دلبستگی. خانواده پژوهی, 4(14), 193-203. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=81962

Vancouver : کپی

آتش روز بهروز، پاک دامن شهلا، عسگری علی. پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق میزان دلبستگی. خانواده پژوهی. 1387 [cited 2022August20];4(14):193-203. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=81962

IEEE : کپی

آتش روز، ب.، پاک دامن، ش.، عسگری، ع.، 1387. پیش بینی پیشرفت تحصیلی از طریق میزان دلبستگی. خانواده پژوهی, [online] 4(14), pp.193-203. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=81962.