تاملي بر هم نشيني ادبيات كودك و فلسفه در برنامه فلسفه براي كودكان

خسرونژاد مرتضي

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

نوآوري هاي آموزشي

اطلاعات شماره:

تابستان 1386 , دوره 6 , شماره 20 ; از صفحه 109 تا صفحه 124 .

عنوان مقاله:

تاملي بر هم نشيني ادبيات كودك و فلسفه در برنامه فلسفه براي كودكان

نویسندگان:

خسرونژاد مرتضي*

آدرس:

* مرکز مطالعات ادبیات کودک، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

چکیده:

هرچند نهضت فلسفه براي كودكان در پيشبرد برنامه هاي خويش، همواره از ادبيات كودك سود برده، اما هيچ گاه تاملي نظري بر اين مفهوم نداشته است. عمده بحث هاي صاحب نظران اين نهضت، درباره مفاهيم كودك، فلسفه و نظريه تربيتي بوده است و ادبيات صرفا ابزاري در نظر گرفته شده كه مقصدي جز خودش – در اينجا تربيت تفكر فلسفي – دارد. مقاله حاضر در پي آن است كه در تعامل مفاهيم كودكي و فلسفه، جايي را نيز به ادبيات كودك اختصاص دهد و رابطه سه مفهوم را - به جاي دو مفهوم- تحليل كند و در نهايت در جست و جوي و رويكرد باشد كه همزمان با پرورش تفكر فلسفي كودكان، بر ماهيت و هويت مستقل ادبيات نيز ارج گذارد.

کلید واژه:

ادبيات كودك(Q2)داستان(Q2)فلسفه(Q2)فلسفه براي كودكان(Q2)كودك(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

خسرونژاد، م. (1386). تاملی بر هم نشینی ادبیات کودک و فلسفه در برنامه فلسفه برای کودکان. نوآوری های آموزشی, 6(20), 109-124. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=67212

Vancouver : کپی

خسرونژاد مرتضی. تاملی بر هم نشینی ادبیات کودک و فلسفه در برنامه فلسفه برای کودکان. نوآوری های آموزشی. 1386 [cited 2022June27];6(20):109-124. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=67212

IEEE : کپی

خسرونژاد، م.، 1386. تاملی بر هم نشینی ادبیات کودک و فلسفه در برنامه فلسفه برای کودکان. نوآوری های آموزشی, [online] 6(20), pp.109-124. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=67212.