اسكيزوفرنيا و يادگيري زبان دوم

پيش از اين، به نظر مي رسيد كه اسكيزوفرنيا آسيبي به عملكرد شناختي نمي رساند، ولي اخيرا مشكل شناختي، هسته مركزي تحقيقات اسكيزوفرنيا شده است. امروزه عقيده بر اين است كه عاقبت اين بيماري ارتباط نزديكتري با عملكردشناختي دارد تا با هذيان ها يا توهمات يا اختلالات عاطفي. آسيب هاي شناختي در اسكيزوفرنيا در برگيرنده عملكردهاي اجرايي، حافظه كاربردي و جنبه هاي ديگر مي باشند. سخن گفتن در بيماري اسكيزوفرنيا به وضوح تحت تاثير قرار مي گيرد. اين آشفتگي در سخن گفتن خارج شدن از مسير سخن، تغيير موضوع، بي ارتباطي كلام و نشانه هاي منفي مانند وقفه در سخن گفتن، فقر كلام و محتوا، و عاطفه سطحي را در بر مي گيرد كه مشخصه اسكيزوفرنيا هستند.