بررسي مشكلات جسمي ناشي از وزن كيف مدرسه در دانش آموزان مقاطع ابتدايي و راهنمايي نواحي چهار گانه آموزش و پرورش شيراز، سال تحصيلي 83-82

مقدمه: يكي از مشكلات مهم جسمي دانش آموزان كه كمتر به آن توجه شده است، مشكلات ناشي از وزن كيف مدرسه آنها مي باشد كه اثري به سزا در بروز مشكلات حركتي سنين جواني دارد.
روش كار: در اين پژوهش توصيفي، كاربردي پژوهشگران به شيوه تصادفي از هر ناحيه آموزش و پرورش يك مدرسه ابتدايي و يك مدرسه راهنمايي را برگزيده و همه دانش آموزان كلاس را مورد بررسي قرار دادند. (روي هم رفته 16 مدرسه و 1255 دانش آموز)، ابزار پژوهش، پرسشنامه اي در بردارنده داده هاي مردم شناختي و داده هاي مربوط به مشكلات جسمي مانند مشاهده گونه كيف، شيوه رفتن به مدرسه، وزن كيف و دانش آموز بود، كه توسط وزنه (سكاي Seca) آلماني، با دقت 100 گرم انجام پذيرفت. سپس نتايج با استفاده از برنامه SPSS و آزمونهاي آناليز واريانس يكطرفه، مجذور كاي و آزمون تي مورد بررسي قرارگرفت.
يافته ها: بيشترين فراواني مشكلات جسمي، شانه درد با شماره 517 نفر (41.2%) گزارش شد. اين مشكل در ناحيه 4 آموزش و پرورش با (49.2%) بيشتر از نواحي ديگر مشاهده شد. 260 نفر (51.2%) دانش آموزاني كه شانه درد داشتند كيف خود را روي يك شانه حمل مي كردند. با استفاده از آزمون مجذور كاي ارتباط معني داري بين حمل روي يك شانه و بروز شانه درد مشاهده شد (0.001=P). ميانگين وزن كيف (1.09±2.81) کيلو گرم بود. ارتباط آماري معني داري بين وزن كيف با بروز مشكلات جسمي (به ويژه در دختران) مشاهده شد (0.001=P). در ارتباط با بروز مشكلات جسمي و مقطع تحصيلي ارتباط معني داري بين مشكلات جسمي و ميانگين وزن كيف در مقطع دبستان (0.01=P) و در مقطع راهنمايي (0.003=P) مشاهده شد. وزن كيف 440 دانش آموز (35.1%) بيش از 10% وزن بدن آنها بود و تقريبا 94 درصد از مشكلات جسمي ناشي از وزن كيف خود رنج مي برند. را كه بيان مي كردند اين مشكلات در تابستان و روزهاي تعطيل وجود ندارد.
نتيجه: با توجه به يافته هاي اين پژوهش، وزن كيف مدرسه دانش آموزان با مشكلات جسمي آنها ارتباط معني دارآماري داشته كه مي تواند آينده سازان جامعه را به افرادي دردمند و ناتوان تبديل كند. بنابراين وقت آن است كه همه والدين، آموزگاران، مديران و مسوولين آموزش و پرورش در قالب يك تيم و به شكل فوريتي در سبك كردن وزن كيف كودكان بكوشند.