تاثير آموزش سواد رسانه اي بر مهارت هاي تفکر انتقادي دانش آموزان

عبدلي سلطان احمدي جواد; عليزاده رقيه; حداد زهرا

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مطالعات رسانه اي

اطلاعات شماره:

بهار 1397 , دوره 13 , شماره 1 (پياپي 40) ; از صفحه 119 تا صفحه 134 .

عنوان مقاله:

تاثير آموزش سواد رسانه اي بر مهارت هاي تفکر انتقادي دانش آموزان

نویسندگان:

عبدلي سلطان احمدي جواد*, عليزاده رقيه, حداد زهرا

آدرس:

* گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد ارومیه، ارومیه، ایران

چکیده:

هدف اصلي مقاله حاضر، بررسي تاثير آموزش سواد رسانه اي بر مهارت هاي تفکر انتقادي دانش آموزان پايه هشتم متوسطه در شهرستان اروميه است. روش تحقيق از نوع آزمايشي با پيش آزمون و پس آزمون همراه با گروه شاهد، و جامعه آماري نيز شامل کليه دانش آموزان دختر پايه هشتم متوسطه در شهرستان اروميه است. به منظور اجراي پژوهش، ابتدا به روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي، دو کلاس 16 نفري انتخاب، و به صورت تصادفي يک کلاس به عنوان گروه آزمايش و و کلاس ديگر به عنوان گروه گواه گمارده شدند. با انجام پيش آزمون براي هر دو گروه، مداخله آزمايشي سواد رسانه اي براي گروه آزمايش توسط محقق صورت گرفت. بعد از اتمام 8 جلسه آموزش، مجددا ابزار ذيل به عنوان پس آزمون، روي افراد گروه نمونه اجرا شد. براي اندازه گيري متغير وابسته، از پرسشنامه تفکر انتقادي کاليفرنيا فرم ب (CCTST) استفاده شد. جهت تحليل داده ها از روش آماري تحليل کوواريانس تک عاملي (آنکوا) استفاده گرديد. نتايج نشان داد که آموزش سواد رسانه اي بر هر پنج مهارت تفکر انتقادي (تحليل، استنباط، ارزشيابي، استقرا و قياس) در بين دانش آموزان موثر بوده است.

کلید واژه:

سواد رسانه اي(Q1)مهارت هاي تفکر انتقادي(Q1)دانش آموزان پايه هشتم(Q1)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

ارجاعات:

ندارد

Cite:

APA : کپی

عبدلی سلطان احمدی، ج.، و علیزاده، ر.، و حداد، ز. (1397). تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان. مطالعات رسانه ای, 13(1 (پیاپی 40) ), 119-134. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=472913

Vancouver : کپی

عبدلی سلطان احمدی جواد، علیزاده رقیه، حداد زهرا. تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان. مطالعات رسانه ای. 1397 [cited 2021April14];13(1 (پیاپی 40) ):119-134. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=472913

IEEE : کپی

عبدلی سلطان احمدی، ج.، علیزاده، ر.، حداد، ز.، 1397. تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان. مطالعات رسانه ای, [online] 13(1 (پیاپی 40) ), pp.119-134. Available at: <https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=472913>.

مقالات نشریه ای مرتبط: