ارايه يک مدل رياضي جديد جهت برنامهريزي جدول زمانبندي دروس دانشگاهي بر اساس کيفيت ارايه دروس

توکلي محمدمهدي; شيرويه زاد هادي; حسين زاده لطفي فرهاد; نجفي سيداسماعيل

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

تحقيق در عمليات در كاربردهاي آن (رياضيات كاربردي)

اطلاعات شماره:

پاييز 1397 , دوره 15 , شماره 3 (پياپي 58) ; از صفحه 45 تا صفحه 66 .

عنوان مقاله:

ارايه يک مدل رياضي جديد جهت برنامهريزي جدول زمانبندي دروس دانشگاهي بر اساس کيفيت ارايه دروس

نویسندگان:

توکلي محمدمهدي, شيرويه زاد هادي*, حسين زاده لطفي فرهاد, نجفي سيداسماعيل

آدرس:

* گروه مهندسی صنایع، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه آزاد نجف آباد، اصفهان، ایران

چکیده:

مسأله زمانبندي دروس دانشگاهي يکي از مسايل پيچيده ميباشد که معمولا دانشگاهها در طول سال با آن مواجه هستند. فرآيند برنامهريزي در گذشته به صورت دستي انجام ميشد که بسيار زمانبر بوده؛ اما با گذشت زمان پژوهشگران زيادي موفق شدند به مدلسازي مسأله زمانبندي دروس دانشگاهي بپردازند و ضمن درنظر گرفتن محدوديتهاي برنامهريزي، با استفاده از روشهاي مختلف به جوابهاي مورد قبول دست پيدا کنند؛ اما با اين حال به دليل پيچيدگي مدل، بسياري از محدوديتها در مدلها درنظر گرفته نشده است. با توجه به اهميت برنامهريزي جدول زمانبندي دروس دانشگاهي، در اين پژوهش به ارايه مدل رياضي جهت انجام زمانبندي دروس دانشگاهي پرداخته شده است و سعي شده است مدل ارايه شده ضمن درنظر گرفتن محدوديتهاي رايج در مدلهاي زمانبندي دروس دانشگاهي، عناصر کيفيت برنامهريزي آموزشي را نيز درنظر بگيرد. بدين منظور در مدل ارايه شده محدوديتهايي همچون زمان مشاوره اساتيد به دانشجويان، کيفيت تدريس اساتيد و برنامهريزي براي دروس پيشنياز و پس نياز درنظر گرفته شده است. در ادامه نيز جهت بررسي قابليت اجرايي مدل ارايه شده، يک مثال عددي طرح و يک بار بدون درنظر گرفتن محدوديتها و اهداف کيفيت ارايه دروس حل گرديد و يکبار نيز مدل با استفاده از درنظر گرفتن محدوديتها و اهداف کيفيت ارايه دروس حل گرديد. در انتها جهت ارزيابي نتايج، چهار شاخص تعيين شد و نتايج حل با دو مدل مقايسه گرديد، که نتايج نشان ميداد با درنظر گرفتن محدوديتها و اهداف کيفيت، زمان ارايه دروس و حضور اساتيد براي مشاوره بهبود پيدا کرده است.

کلید واژه:

مدل رياضي(Q1)جدول زمانبندي دروس دانشگاهي(Q1)کيفيت(Q1)لينگو(Q1)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

اجزا عمل کرد اجزای عمل کرد الگوریتم ژنتیک بهره برداری از مخازن بهره برداری از مخزن بهینه سازی جوجه گوشتی خریداران دانه شلتوک سطح لغزش غیر دایره ای فیلتر پسیو مدل سازی مدیریت ماشین های کشاورزی نرخ انتقال رسوب نمودار دووجهی

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

توکلی، م.، و شیرویه زاد، ه.، و حسین زاده لطفی، ف.، و نجفی، س. (1397). ارایه یک مدل ریاضی جدید جهت برنامهریزی جدول زمانبندی دروس دانشگاهی بر اساس کیفیت ارایه دروس. تحقیق در عملیات در کاربردهای آن (ریاضیات کاربردی), 15(3 (پیاپی 58) ), 45-66. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=469705

Vancouver : کپی

توکلی محمدمهدی، شیرویه زاد هادی، حسین زاده لطفی فرهاد، نجفی سیداسماعیل. ارایه یک مدل ریاضی جدید جهت برنامهریزی جدول زمانبندی دروس دانشگاهی بر اساس کیفیت ارایه دروس. تحقیق در عملیات در کاربردهای آن (ریاضیات کاربردی). 1397 [cited 2022August18];15(3 (پیاپی 58) ):45-66. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=469705

IEEE : کپی

توکلی، م.، شیرویه زاد، ه.، حسین زاده لطفی، ف.، نجفی، س.، 1397. ارایه یک مدل ریاضی جدید جهت برنامهریزی جدول زمانبندی دروس دانشگاهی بر اساس کیفیت ارایه دروس. تحقیق در عملیات در کاربردهای آن (ریاضیات کاربردی), [online] 15(3 (پیاپی 58) ), pp.45-66. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=469705.