تحليل محتواي کتاب هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره متوسطه اول از نظر ميزان توجه به مولفه هاي حقوق بشر

زادمهر سميه; خراساني اباصلت; زماني منش حامد

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مطالعات آموزش و آموزشگاهي

اطلاعات شماره:

پاييز و زمستان 1394 , دوره 4 , شماره 13 ; از صفحه 97 تا صفحه 118 .

عنوان مقاله:

تحليل محتواي کتاب هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره متوسطه اول از نظر ميزان توجه به مولفه هاي حقوق بشر

نویسندگان:

زادمهر سميه, خراساني اباصلت, زماني منش حامد

آدرس:

چکیده:

پژوهش حاضر با هدف تحليل محتواي کتاب هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره متوسطه اول از نظر ميزان توجه به مولفه هاي حقوق بشر انجام شده است. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي و از نوع تحليل محتواست. جامعه آماري مشتمل بر تمام کتاب هاي درسي کتاب هاي مطالعات اجتماعي دوره متوسطه اول بوده و با توجه به ماهيت موضوع پژوهش و به دليل محدودبودن جامعه آماري از نمونه گيري صرف نظر شده و کل جامعه آماري براي نمونه در نظر گرفته شده است. در اين تحقيق از روش تحليل محتواي آنتروپي شانون استفاده شده و واحد تحليل متن، تصوير، پرسش و فعاليت بوده و روايي و پايايي ابزار پژوهش تاييد شده است. عمده ترين يافته هاي پژوهش نشان مي دهد از مجموع 387 واحد ضبط شده براي مولفه هاي حقوق بشر، مولفه «حق داشتن محيط زيست سالم» با 73 واحد بيشترين واحد ضبط شده را به خود اختصاص داده و مولفه «حق امنيت» بيشترين ضريب اهميت در محتواي کتاب درسي مطالعات اجتماعي دوره متوسطه اول را به خود اختصاص داده است، همچنين مولفه هاي حقوق بشر در کتاب هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره متوسطه اول به صورت متوازن تقسيم نشده است.

کلید واژه:

حقوق بشر(Q2)کتاب هاي درسي(Q2)مطالعات اجتماعي(Q1)دوره متوسطه اول(Q1)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

زادمهر، س.، و خراسانی، ا.، و زمانی منش، ح. (1394). تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول از نظر میزان توجه به مولفه های حقوق بشر. مطالعات آموزش و آموزشگاهی, 4(13 ), 97-118. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=334122

Vancouver : کپی

زادمهر سمیه، خراسانی اباصلت، زمانی منش حامد. تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول از نظر میزان توجه به مولفه های حقوق بشر. مطالعات آموزش و آموزشگاهی. 1394 [cited 2022May25];4(13 ):97-118. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=334122

IEEE : کپی

زادمهر، س.، خراسانی، ا.، زمانی منش، ح.، 1394. تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول از نظر میزان توجه به مولفه های حقوق بشر. مطالعات آموزش و آموزشگاهی, [online] 4(13 ), pp.97-118. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=334122.