ويژگي هاي روان سنجي مقياس رشد خرد در دانشجويان

جعفري زهره; طالع پسند سياوش; رحيميان بوگر اسحق

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مطالعات اندازه گيري و ارزشيابي آموزشي

اطلاعات شماره:

بهار 1396 , دوره 7 , شماره 17 ; از صفحه 79 تا صفحه 108 .

عنوان مقاله:

ويژگي هاي روان سنجي مقياس رشد خرد در دانشجويان

نویسندگان:

جعفري زهره, طالع پسند سياوش*, رحيميان بوگر اسحق

آدرس:

* گروه علوم تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان

چکیده:

هدف از انجام اين پژوهش بررسي ويژگي هاي روان سنجي پرسشنامه رشد خرد در دانشجويان دانشگاه سمنان بود.در کل 607 نفر از دانشجويان دانشگاه سمنان در اين مطالعه شرکت داشتند که پرسشنامه هاي رشد خرد، بهزيستي روان شناختي ريف و سلامت روان کيس را تکميل کردند. تحليل عاملي تاييدي نشان داد که داده ها با مدل هشت عاملي برازنده است. هماهنگي دروني پرسشنامه بالا بود. استقلال با درگيري الهام بخش و خودآگاهي، هدفمندي در زندگي با درگيري الهام بخش و قضاوت، پذيرش خود و قضاوت، و سن با تمام خرده مقياس ها رابطه معني دار نشان داد. بهزيستي هيجاني با مديريت هيجاني و درگيري الهام بخش، بهزيستي روان شناختي با مهارت ها و دانش زندگي، درگيري الهام بخش، مديريت هيجاني و خودآگاهي رابطه معني دار داشت. ميانگين نمره استادان در تمامي ابعاد بالاتر از دانشجويان بود. نمره پسران در ابعاد درگيري الهام بخش و مديريت هيجاني بيشتر از دختران بود. نمره همه ابعاد با بالا رفتن پايه تحصيلي افزايش مي يافت. نتايج نشان داد که پرسشنامه رشد خرد ابزاري روا و معتبر است.

کلید واژه:

اعتبار(Q2)روايي(Q2)رشد خرد(Q1)دانشجويان(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

« مقیاس درجه بندی حرمت خود » (Sers)اعتباریابی پرسشنامه پایایی تصویرسازی حرکتی کودکان خودکارآمدی دانش آموزان دانشجو دانشجویان پزشکی ساختار عاملی تاییدی ساختار عاملی شاخص راه رفتن پویا شاخص های اولیه عزت نفس مقیاس نشخوار خشم هنجاریابی

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

جعفری، ز.، و طالع پسند، س.، و رحیمیان بوگر، ا. (1396). ویژگی های روان سنجی مقیاس رشد خرد در دانشجویان. مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی, 7(17 ), 79-108. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=319718

Vancouver : کپی

جعفری زهره، طالع پسند سیاوش، رحیمیان بوگر اسحق. ویژگی های روان سنجی مقیاس رشد خرد در دانشجویان. مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی. 1396 [cited 2022May22];7(17 ):79-108. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=319718

IEEE : کپی

جعفری، ز.، طالع پسند، س.، رحیمیان بوگر، ا.، 1396. ویژگی های روان سنجی مقیاس رشد خرد در دانشجویان. مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی, [online] 7(17 ), pp.79-108. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=319718.