اثربخشي مشاوره گروهي شناختي رفتاري والدين کودکان بيش فعال بر اختلالات رفتاري فرزندان

حميدي فريده; محمدي خراساني فرنگيس

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

توانمند سازي كودكان استثنايي

اطلاعات شماره:

تابستان 1396 , دوره 8 , شماره 22 ; از صفحه 50 تا صفحه 60 .

عنوان مقاله:

اثربخشي مشاوره گروهي شناختي رفتاري والدين کودکان بيش فعال بر اختلالات رفتاري فرزندان

نویسندگان:

حميدي فريده*, محمدي خراساني فرنگيس

آدرس:

* دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

چکیده:

هدف:پژوهش حاضر تعيين اثربخشي مشاوره گروهي شناختي رفتاري والدين کودکان بيش فعال مقطع ابتدايي شهرستان رامهرمز بر اختلالات رفتاري کودکانشان بود. اين پژوهش آزمايشي از نوع پيش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه پژوهش را والدين کودکان بيش فعال مقطع ابتدايي شهرستان رامهرمز تشکيل دادند. روش نمونه گيري هدفمند بود، بدين صورت که والدين دانش آموزان مقطع ابتدايي که از طرف مدارس به عنوان دانش آموزان مشکوک به بيش فعالي به مرکز مشاوره ارجاع داده شده بودند، دعوت شدند و بيش فعالي فرزندانشان با پرسشنامه سنجش بيش فعالي والدين کانرز سنجيده شد. از بين والديني که فرزندانشان نمراتي با يک انحراف معيار بالاتر از ميانگين در پرسشنامه کسب نمودند، 60 نفر به طور تصادفي به دو گروه آزمايش و گواه جايگزين شدند. در گروه آزمايش 9 جلسه مشاوره گروهي شناختي رفتاري اجرا شد، اما گروه گواه هيچ مداخله اي دريافت ننمود. پس از اتمام جلسات، بيش فعالي فرزندان هر دو گروه با پرسشنامه والدين کانرز ارزيابي شد. داده هاي حاصل با روش تجزيه و تحليل کواريانس مورد تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد که بين گروه آزمايش و گواه پس از انجام مداخله آزمايشي در متغير بيش فعالي و مولفه هاي آن تفاوت معناداري وجود دارد(p<0.001). از اين رو چنانچه والدين مهارت کافي در استفاده از نگرش هاي اين روش را داشته باشند، در موقعيت هاي مختلف زندگي و به ويژه در ارتباط با کودکان بيش فعال خود کمتر دچار مشکل مي شوند و به تبع آن، سطح سلامت روان افراد خانواده افزايش خواهد يافت.

کلید واژه:

اختلالات رفتاري(Q3)کودکان بيش فعال(Q1)مشاوره گروهي شناختي رفتاري(Q1)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

اختلالات پیگمانتاسیون استیگمای وابستگان انگل های روده ای تورشن بیضه ثنایا راهبردهای مهار فکر رفتارهای تطابقی فلورتایم کلونیزاسیون بینی وضعیت خوابیده

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

حمیدی، ف.، و محمدی خراسانی، ف. (1396). اثربخشی مشاوره گروهی شناختی رفتاری والدین کودکان بیش فعال بر اختلالات رفتاری فرزندان. توانمند سازی کودکان استثنایی, 8(22), 50-60. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=305353

Vancouver : کپی

حمیدی فریده، محمدی خراسانی فرنگیس. اثربخشی مشاوره گروهی شناختی رفتاری والدین کودکان بیش فعال بر اختلالات رفتاری فرزندان. توانمند سازی کودکان استثنایی. 1396 [cited 2022August19];8(22):50-60. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=305353

IEEE : کپی

حمیدی، ف.، محمدی خراسانی، ف.، 1396. اثربخشی مشاوره گروهی شناختی رفتاری والدین کودکان بیش فعال بر اختلالات رفتاری فرزندان. توانمند سازی کودکان استثنایی, [online] 8(22), pp.50-60. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=305353.