برای اطلاع از آخرین مقالات علمی و اخبار کرونا(COVID-19) کلیک کنید

مشخصات مقاله

عنوان نشریه: 
 
اطلاعات شماره: 
 
عنوان مقاله: 

مقايسه تاثير روش تدريس مشاركتي مبتني بر بحث گروهي و روش تدريس توضيحي مبتني بر كنترل مستقيم، در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مراكز پيش دانشگاهي

 
نویسندگان: 
 
آدرس:  

این مقاله به دلیل مرجع بودن یکی از مقالات این پایگاه فاقد جزئیات کامل یک مقاله از جمله چکیده و متن کامل است