تاثير آموزش بر آگاهي و نگرش مادران در مورد سالک در مشهد

كاووسي فاطمه; شجاعي زاده داوود

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

پوست و زيبايي

اطلاعات شماره:

زمستان 1394 , دوره 6 , شماره 4 ; از صفحه 209 تا صفحه 220 .

عنوان مقاله:

تاثير آموزش بر آگاهي و نگرش مادران در مورد سالک در مشهد

نویسندگان:

كاووسي فاطمه, شجاعي زاده داوود*

آدرس:

* تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، گروه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت

چکیده:

زمينه و هدف: کمبود اطلاعات مادران در زمينه راه هاي پيشگيري از سالک در ابتلا به اين بيماري نقش مهمي دارد، لذا اقدامات پيش گيرانه زماني موثر خواهد بود که مادران آگاهي لازم و نگرش مثبت درخصوص بيماري و نحوه پيش گيري از آن را داشته باشند. مطالعه حاضر با هدف بررسي تاثير مداخله آموزش بر آگاهي و نگرش مادران اين منطقه در زمينه سالک و راه هاي پيشگيري از آن انجام گرفت.روش اجرا: مطالعه حاضر مطالعه اي نيمه تجربي بود. 120 نفر زن متاهل بالاي 15 سال که در سال 1388 به مرکز بهداشتي درماني آب و برق شهر مشهد مراجعه کرده بودند در سه گروه سخنراني، بحث گروهي و شاهد، مورد پژوهش قرار گرفتند. ابزار گردآوري داده ها پرسش نامه تدوين شده توسط پژوهشگر بود. ارزيابي اثر مداخله آموزشي در زمان هاي قبل، بلافاصله بعد و يک ماه بعد از آموزش انجام گرفت.يافته ها: ميانگين امتياز آگاهي قبل از آموزش در بين سه گروه مورد مطالعه تفاوت معني دار نداشت (p=0.71) ولي بلافاصله و يک ماه بعد از مداخله آموزشي اختلاف معني داري ميان سه گروه در ميانگين امتياز آگاهي وجود داشت (p=0.001). هم چنين، تفاوت معني داري در امتياز نمره نگرش بين دو گروه سخنراني و بحث وجود داشته و اختلاف معني داري در ميانگين امتياز نگرش بعد از مداخله نسبت به قبل از مداخله مشاهده شد (p=0.001).نتيجه گيري: به طور کلي يافته هاي حاصل از اين مطالعه نشان داد که آموزش فردي و گروهي براي مادران بر دانش و نگرش آن ها موثر است، از اين رو ارائه برنامه آموزش بهداشت هم چون بحث گروهي و سخنراني توصيه مي گردد. با توجه به افزايش بازده آموزشي در روش بحث گروهي، اين روش جهت ماندگاري بيشتر اثرات آموزش بر آگاهي و نگرش مادران توصيه مي گردد.

کلید واژه:

مداخله آموزشي(Q1)نگرش(Q1)سالک(Q3)پيشگيري(Q3)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

کاووسی، ف.، و شجاعی زاده، د. (1394). تاثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران در مورد سالک در مشهد. پوست و زیبایی, 6(4), 209-220. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=288125

Vancouver : کپی

کاووسی فاطمه، شجاعی زاده داوود. تاثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران در مورد سالک در مشهد. پوست و زیبایی. 1394 [cited 2022June29];6(4):209-220. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=288125

IEEE : کپی

کاووسی، ف.، شجاعی زاده، د.، 1394. تاثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران در مورد سالک در مشهد. پوست و زیبایی, [online] 6(4), pp.209-220. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=288125.