چالش هاي آموزش باليني پرستاري (مروري)

علي افسري ممقاني ابراهيم; زمان زاده وحيد

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

توسعه آموزش در علوم پزشكي

اطلاعات شماره:

بهار 1396 , دوره 10 , شماره 25 ; از صفحه 68 تا صفحه 81 .

عنوان مقاله:

چالش هاي آموزش باليني پرستاري (مروري)

نویسندگان:

علي افسري ممقاني ابراهيم*, زمان زاده وحيد

آدرس:

* تبریز، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، دانشکده پرستاری و مامایی

چکیده:

زمينه و هدف : آموزش باليني جزء اصلي در آموزش پرستاري است که در آن دانشجويان مهارت هاي پرستاري را آموخته و حرفه اي مي شوند. هدف مطالعه حاضر شناسايي چالش هاي آموزش باليني بر اساس مطالعات انجام شده در ايران و ارايه راه کارهاي مناسب مي باشد.روش بررسي: مطالعه حاضر به شيوه مروري و از طريق جستجو در پايگاه هاي اطلاعاتي قابل دسترس شامل Magiran ، Google scholar،SID،Science Direct،Proquest،CINAHL،PubMed در محدوده ده سال اخير (1394-1384) انجام شد که 27 مقاله معيارهاي مورد نياز براي بررسي را داشته و در مورد مشکلات و چالش هاي موجود در آموزش باليني پرستاري ايران بحث کرده بودند.يافته ها : آموزش باليني از مربي، دانشجو، پرسنل و مديريت تشکيل شده است که هريک از آنها در امر آموزش باليني موثر است، از چالش هاي موجود مي توان به وجود ضعف هاي علمي و عملي و احساسي عاطفي در مربيان باليني، دانش و انگيزه پايين دانشجويان، کمبود امکانات رفاهي و تجهيزات در بالين، همکاري و رفتار نامناسب پرسنل بيمارستان با مربي و دانشجو و ضعف مديريت و برنامه ريزي و نبود هماهنگي بين بخشي اشاره کرد.نتيجه گيري: براي داشتن پرستاران حرفه اي و توانمند نياز به آموزش باليني قوي انکارناپذير است. براي داشتن آموزش باليني قوي بايستي مربيان بالين توانمند، دانشجويان قوي و با انگيزه، پرسنل بيمارستاني متعهد و دلسوز با مديريت قوي داشت که از اين ميان با توجه به کمبود امکانات و نوع نگاه به پرستاري، براي قدم اول وجود مربيان باليني قوي، مهم تر به نظر ميرسد.

کلید واژه:

آموزش باليني(Q2)آموزش پرستاري(Q3)دانشجويان پرستاري(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

آموزش بالینی آموزش پرستاری تسلط آموزی دانشجوی پرستاری دیدگاه کارآموزی در عرصه محیط آموزش بالینی محیط بالینی مدل همکار آموزش بالینی مربی اثربخش مربی بالینی اثربخش مربیان پرستاری مربیان پرستاری هدایتی یادگیری در حد تسلط

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

علی افسری ممقانی، ا.، و زمان زاده، و. (1396). چالش های آموزش بالینی پرستاری (مروری). توسعه آموزش در علوم پزشکی, 10(25), 68-81. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=287862

Vancouver : کپی

علی افسری ممقانی ابراهیم، زمان زاده وحید. چالش های آموزش بالینی پرستاری (مروری). توسعه آموزش در علوم پزشکی. 1396 [cited 2022May17];10(25):68-81. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=287862

IEEE : کپی

علی افسری ممقانی، ا.، زمان زاده، و.، 1396. چالش های آموزش بالینی پرستاری (مروری). توسعه آموزش در علوم پزشکی, [online] 10(25), pp.68-81. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=287862.