تاثير تمرينات ادراکي- حرکتي بر رشد مهارت هاي حرکتي دختران کم توان ذهني تربيت پذير

باغنده حسين; حومنيان داوود; عرب عامري الهه

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

رشد و يادگيري حركتي-ورزشي (حركت)

اطلاعات شماره:

زمستان 1394 , دوره 7 , شماره 4 ; از صفحه 473 تا صفحه 490 .

عنوان مقاله:

تاثير تمرينات ادراکي- حرکتي بر رشد مهارت هاي حرکتي دختران کم توان ذهني تربيت پذير

نویسندگان:

باغنده حسين*, حومنيان داوود, عرب عامري الهه

آدرس:

* دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه تهران، ایران، تهران

چکیده:

هدف از تحقيق حاضر بررسي تاثير تمرينات ادراکي-حرکتي بر رشد مهارت هاي حرکتي دختران کم توان ذهني تربيت پذير بود. به همين منظور 20 دختر کم توان ذهني تربيت پذير از مرکز سازمان بهزيستي شهرستان مريوان با ميانگين سني 8.3±1.11 سال و ضريب هوشي 39.14±6.84 با روش نمونه گيري هدفمند بررسي شدند. از همه کودکان پيش آزمون گرفته شد، سپس نمونه ها به صورت هدفمند به دو گروه 10 نفري کنترل و مداخله تقسيم شدند. براي سنجش مهارت هاي حرکتي درشت و ظريف از آزمون تبحر حرکتي برونينکس- اوزرتسکي استفاده شد. گروه مداخله، تمرينات ادراکي- حرکتي را طي 24 جلسه و هر جلسه 45 تا 60 دقيقه و 3 روز در هفته انجام دادند. پس از 24 جلسه تمرين از هر دو گروه، پس آزمون به عمل آمد. تجزيه وتحليل داده ها که با استفاده از آزمون آماري K-S، ويلکاکسون و يو من ويتني انجام گرفت، نشان داد که مداخله تمرينات ادراکي- حرکتي تاثير معناداري روي مهارت هاي حرکتي درشت در گروه تمريني داشته است (P<0.05). درحالي که تاثير اين دوره تمريني بر مهارت هاي ظريف از نظر آماري معنادار نبود (P>0.05). از نتايج چنين برداشت مي شود که برنامه تمريني به کاررفته در تحقيق حاضر براي بهبود مهارت هاي حرکتي درشت دختران کم توان ذهني تربيت پذير مناسب است و مراکز مربوط مي توانند از آن به عنوان برنامه تمريني استفاده کنند.

کلید واژه:

ادراکي- حرکتي(Q2)دختران(Q2)کم توان ذهني(Q1)مهارت حرکتي(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

باغنده، ح.، و حومنیان، د.، و عرب عامری، ا. (1394). تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت های حرکتی دختران کم توان ذهنی تربیت پذیر. رشد و یادگیری حرکتی-ورزشی (حرکت), 7(4), 473-490. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=279638

Vancouver : کپی

باغنده حسین، حومنیان داوود، عرب عامری الهه. تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت های حرکتی دختران کم توان ذهنی تربیت پذیر. رشد و یادگیری حرکتی-ورزشی (حرکت). 1394 [cited 2022May29];7(4):473-490. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=279638

IEEE : کپی

باغنده، ح.، حومنیان، د.، عرب عامری، ا.، 1394. تاثیر تمرینات ادراکی- حرکتی بر رشد مهارت های حرکتی دختران کم توان ذهنی تربیت پذیر. رشد و یادگیری حرکتی-ورزشی (حرکت), [online] 7(4), pp.473-490. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=279638.