نقش تعاملي سرمايه روان شناختي و سرمايه اجتماعي بر تعهد سازماني و آموزش اثربخش اعضاي هيات علمي

قاسم زاده عليشاهي ابوالفضل; حيدري زاده زهرا; موسوي عطيه; حسني محمد

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

گام هاي توسعه در آموزش پزشكي (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION)

اطلاعات شماره:

1394 , دوره 12 , شماره 2 ; از صفحه 315 تا صفحه 324 .

عنوان مقاله:

نقش تعاملي سرمايه روان شناختي و سرمايه اجتماعي بر تعهد سازماني و آموزش اثربخش اعضاي هيات علمي

نویسندگان:

قاسم زاده عليشاهي ابوالفضل*, حيدري زاده زهرا, موسوي عطيه, حسني محمد

آدرس:

* دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

چکیده:

زمينه و هدف: سرمايه روان شناختي مفهوم جديدي در حوزه روان شناسي مثبت گرا است كه نقش مهمي در سلامت ادراكي و روان شناختي فرد ايفا مي كند. اين پژوهش با هدف تعيين رابطه و پيش بيني تعهد سازماني و آموزش اثربخش از طريق سرمايه روان شناختي با توجه به نقش تعديل كننده سرمايه اجتماعي صورت گرفت.روش كار: تحقيق توصيفي حاضر از نوع همبستگي بود و براي جمع آوري اطلاعات از پرسش نامه هاي استاندارد و محقق ساخته استفاده شد. جامعه آماري شامل كليه اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي تبريز (650 نفر) بود كه طبق جدولMorgan ، 240 نفر از آنان به صورت تصادفي طبقه اي به عنوان نمونه آماري انتخاب شدند. جهت تجزيه و تحليل داده ها از ضريب همبستگي Pearson و رگرسيون چندگانه تعديل كننده در نرم افزار آماري SPSS استفاده گرديد.يافته ها: يافته ها حاكي از معني دار بودن روابط بين متغيرهاي پژوهش بود. همچنين نقش تعاملي سرمايه روان شناختي و سرمايه اجتماعي بر تعهد سازماني و آموزش اثربخش اعضاي هيات علمي دانشگاه علوم پزشكي تاييد شد؛ به اين صورت كه براي استادان با سرمايه اجتماعي بالا، افزايش سرمايه روان شناختي با افزايش تعهد سازماني و آموزش اثربخش همراه بود.نتيجه گيري: نتايج حاصل شده بر ضرورت بازشناسي نقش تعاملي سرمايه روان شناختي و سرمايه اجتماعي بر تعهد سازماني و آموزش اثربخش تاكيد دارد.

کلید واژه:

سرمايه روان شناختي(Q1)سرمايه اجتماعي(Q1)تعهد سازماني(Q2)آموزش اثربخش(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

قاسم زاده علیشاهی، ا.، و حیدری زاده، ز.، و موسوی، ع.، و حسنی، م. (1394). نقش تعاملی سرمایه روان شناختی و سرمایه اجتماعی بر تعهد سازمانی و آموزش اثربخش اعضای هیات علمی. گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION), 12(2), 315-324. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=263682

Vancouver : کپی

قاسم زاده علیشاهی ابوالفضل، حیدری زاده زهرا، موسوی عطیه، حسنی محمد. نقش تعاملی سرمایه روان شناختی و سرمایه اجتماعی بر تعهد سازمانی و آموزش اثربخش اعضای هیات علمی. گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION). 1394 [cited 2022August19];12(2):315-324. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=263682

IEEE : کپی

قاسم زاده علیشاهی، ا.، حیدری زاده، ز.، موسوی، ع.، حسنی، م.، 1394. نقش تعاملی سرمایه روان شناختی و سرمایه اجتماعی بر تعهد سازمانی و آموزش اثربخش اعضای هیات علمی. گام های توسعه در آموزش پزشکی (STRIDES IN DEVELOPMENT OF MEDICAL EDUCATION), [online] 12(2), pp.315-324. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=263682.