بازي انگيزي، راهبرد طراحي محيط هاي يادگيري

مردمي كريم; ابراهيمي سيما

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

معماري و شهرسازي ايران

اطلاعات شماره:

بهار و تابستان 1392 , دوره - , شماره 5 ; از صفحه 109 تا صفحه 120 .

عنوان مقاله:

بازي انگيزي، راهبرد طراحي محيط هاي يادگيري

نویسندگان:

مردمي كريم, ابراهيمي سيما

آدرس:

چکیده:

لطفا براي مشاهده چکيده به متن کامل (PDF) مراجعه فرماييد.

کلید واژه:

کودکي(Q2)يادگيري بازي محور(Q2)معماري بازي(Q2)فضاي بازي انگيز(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

مردمی، ک.، و ابراهیمی، س. (1392). بازی انگیزی, راهبرد طراحی محیط های یادگیری. معماری و شهرسازی ایران, -(5), 109-120. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=240987

Vancouver : کپی

مردمی کریم، ابراهیمی سیما. بازی انگیزی, راهبرد طراحی محیط های یادگیری. معماری و شهرسازی ایران. 1392 [cited 2022May20];-(5):109-120. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=240987

IEEE : کپی

مردمی، ک.، ابراهیمی، س.، 1392. بازی انگیزی, راهبرد طراحی محیط های یادگیری. معماری و شهرسازی ایران, [online] -(5), pp.109-120. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=240987.