تبيين فرايند برنامه ريزي علوم جغرافيايي در دانشگاه هاي ايران

حافظ نيا محمدرضا; احمدي سيدعباس; لشگري احسان

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مطالعات برنامه ريزي آموزشي

اطلاعات شماره:

بهار و تابستان 1391 , دوره 1 , شماره 1 ; از صفحه 81 تا صفحه 103 .

عنوان مقاله:

تبيين فرايند برنامه ريزي علوم جغرافيايي در دانشگاه هاي ايران

نویسندگان:

حافظ نيا محمدرضا, احمدي سيدعباس*, لشگري احسان

آدرس:

* دانشگاه تهران

چکیده:

رشته جغرافيا از جمله رشته هايي است که در دانشگاههاي مختلف جهان از نظام علمي برخوردار است و در سالهاي اخير نيز گرايش هاي مختلف آن رو به گسترش بوده است. بيشتر کشورها به دليل نقشي که علوم جغرافيايي و جغرافيدانان مي توانند در توسعه، آمايش فضا، عدالت جغرافيايي، صلح و امنيت ايفا نمايند، به آن اهميت داده و برنامه ريزي و آموزش آن را در دانشگاهها جدي گرفته انددر ايران، «کميته برنامه ريزي علوم جغرافيايي» که در وزارت «علوم، تحقيقات و فناوري» تشکيل شده است، مسوول اصلي برنامه ريزي و ارتقا کيفيت آموزش اين رشته در دانشگاهها است و اعضاي اين کميته متشکل از اساتيد علوم جغرافيايي انتخاب مي شوند که براي برنامه ريزي و سياستگذاري آموزش علوم جغرافيايي در دانشگاه ها، از تجربيات خود و ديگر کشورها استفاده مي کنند.با توجه به اينکه طي 5 سال اخير کميته علوم جغرافيايي از حيث برنامه ريزي و عملکرد، دچار تحول عميقي گرديده است، در اين مقاله نتايج و ماحصل اين تحولات مورد بررسي قرار گرفته است. نتيجه نشان داد که تلاشهاي انجام شده در اين خصوص از يک طرف به بازنگري و به روز شدن تمامي برنامه هاي قديمي علوم جغرافيايي در مقاطع مختلف منجر شده است. از طرفي ديگر، تعدادي از برنامه هاي جديد در زمينه تخصص ها و گرايش هاي جديد جغرافيايي، طراحي و تدوين شده است. بدون شک مجموعه اين اقدامات در مرحله عملياتي خود به بهبود وضعيت و توسعه پايدار فضاهاي زيست، بهينه سازي، بهره وري و مديريت فضاها و مکانهاي کشور کمک خواهد نمود.

کلید واژه:

علوم جغرافيائي(Q2)جغرافيا(Q2)برنامه ريزي(Q2)آموزش عالي(Q2)ايران(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

حافظ نيا محمدرضا." تبيين فلسفه علم جغرافيا." برنامه ريزي و آمايش فضا (مدرس علوم انساني) 18.2 (1393): 27-56.

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

حافظ نیا، م.، و احمدی، س.، و لشگری، ا. (1391). تبیین فرایند برنامه ریزی علوم جغرافیایی در دانشگاه های ایران. مطالعات برنامه ریزی آموزشی, 1(1), 81-103. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=214878

Vancouver : کپی

حافظ نیا محمدرضا، احمدی سیدعباس، لشگری احسان. تبیین فرایند برنامه ریزی علوم جغرافیایی در دانشگاه های ایران. مطالعات برنامه ریزی آموزشی. 1391 [cited 2022August19];1(1):81-103. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=214878

IEEE : کپی

حافظ نیا، م.، احمدی، س.، لشگری، ا.، 1391. تبیین فرایند برنامه ریزی علوم جغرافیایی در دانشگاه های ایران. مطالعات برنامه ریزی آموزشی, [online] 1(1), pp.81-103. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=214878.