سطح آگاهي، نگرش و عملکرد اعضاي هيات علمي باليني دانشکده پزشکي مشهد نسبت به آموزش پزشکي جامعه نگر

اسعدي سيده نگار

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي

اطلاعات شماره:

آذر 1390 , دوره 11 , شماره 5 (پياپي 34) ; از صفحه 444 تا صفحه 452 .

عنوان مقاله:

سطح آگاهي، نگرش و عملکرد اعضاي هيات علمي باليني دانشکده پزشکي مشهد نسبت به آموزش پزشکي جامعه نگر

نویسندگان:

اسعدي سيده نگار*

آدرس:

* گروه بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

چکیده:

مقدمه: آموزش پزشکي جامعه نگر بر آموزش پزشکي مبتني بر نياز جامعه تاکيد دارد و آگاهي اساتيد و نگرش مثبت و عملکرد ايشان از اين مقوله جهت آموزش دانشجويان لازم است. هدف از اين مطالعه تعيين سطح آگاهي و نگرش و عملکرد اعضاي هيات علمي باليني دانشکده پزشکي دانشگاه علوم پزشکي مشهد نسبت به آموزش پزشکي جامعه نگر بود.روش ها: يک مطالعه توصيفي-مقطعي با روش نمونه گيري غير احتمالي آسان طي سال تحصيلي 89-88 در دانشکده پزشکي مشهد انجام شد. با استفاده از پرسشنامه اي که بر اساس نظرات کارشناسان تهيه شده بود، آگاهي و نگرش اعضاي هيات علمي باليني دانشکده پزشکي دانشگاه علوم پزشکي مشهد بررسي شد. داده هاي به دست آمده با استفاده از آمار توصيفي، و آمار استنباطي (ضريب همبستگي پيرسيون و T-test) با سطح معناداري 0.05>p تجزيه و تحليل شد.نتايج: از بين 100 پرسشنامه بررسي شده 37 نفر (37 درصد) از اعضاي هيات علمي آگاهي بسيار زيادي از آموزش پزشکي جامعه نگر داشتند، 60 نفر (60 درصد) از اعضاي هيات علمي نگرش کاملا موافق نسبت به آموزش پزشکي جامعه نگر نشان دادند و 53 نفر (53 درصد) از ايشان عملکرد مناسب داشتند. نتايج همچنين ارتباط بين ميزان آگاهي، و عملکرد استادان با مرتبه علمي ايشان را نشان داد.نتيجه گيري: بر اساس نتايج به دست آمده در مطالعه حاضر اعضاي هيات علمي باليني دانشگاه علوم پزشکي مشهد، آگاهي، نگرش و عملکرد مناسبي نسبت به آموزش پزشکي جامعه نگر داشتند. در همين راستا ارائه برنامه هاي آموزشي و مديريتي در جهت افزايش آگاهي، نگرش تقويت عملکرد اعضاي هيات علمي دانشکده هاي پزشکي در زمينه آموزش پزشکي جامعه نگر پيشنهاد مي گردد.

کلید واژه:

آموزش پزشکي جامعه نگر(Q2)آگاهي(Q3)نگرش(Q2)عملکرد(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

اسعدی، س. (1390). سطح آگاهی, نگرش و عملکرد اعضای هیات علمی بالینی دانشکده پزشکی مشهد نسبت به آموزش پزشکی جامعه نگر. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی, 11(5 (پیاپی 34)), 444-452. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=153922

Vancouver : کپی

اسعدی سیده نگار. سطح آگاهی, نگرش و عملکرد اعضای هیات علمی بالینی دانشکده پزشکی مشهد نسبت به آموزش پزشکی جامعه نگر. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. 1390 [cited 2022May22];11(5 (پیاپی 34)):444-452. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=153922

IEEE : کپی

اسعدی، س.، 1390. سطح آگاهی, نگرش و عملکرد اعضای هیات علمی بالینی دانشکده پزشکی مشهد نسبت به آموزش پزشکی جامعه نگر. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی, [online] 11(5 (پیاپی 34)), pp.444-452. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=153922.