بررسي مهارت هاي تفکر انتقادي در داستان هاي کودکان و نوجوانان

كوكبي مرتضي; حري عباس; مكتبي فرد ليلا

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مطالعات ادبيات كودك

اطلاعات شماره:

پاييز و زمستان 1389 , دوره 1 , شماره 2 ; از صفحه 157 تا صفحه 193 .

عنوان مقاله:

بررسي مهارت هاي تفکر انتقادي در داستان هاي کودکان و نوجوانان

نویسندگان:

كوكبي مرتضي, حري عباس, مكتبي فرد ليلا

آدرس:

چکیده:

پژوهشگران در اين مقاله کوشيده اند که در بررسي اي مقدماتي ضمن شناسايي مهارت هاي کليدي در تفکر انتقادي، پيوندي ميان مولفه هاي تفکر انتقادي و عناصر داستاني برقرار کنند و در تعدادي از داستان هاي تاليفي که در ايران منتشر شده اند، ميزان وجود اين مولفه ها را بسنجند. به اين منظور، هفده مهارت کليدي را که از آثار ريچارد پل استخراج شده اند، فهرست کرده و پس از خواندن هر داستان مشخص شده که آيا مهارت يا مولفه يادشده در آن داستان وجود داشته است يا خير و اگر وجود داشته، در کدام يک از عناصر داستان، ديده شده است. جامعه مورد بررسي در اين پژوهش 14 کتاب داستان تاليفي براي گروه سني «ج» است که در فاصله سال هاي (1342-1386) از سوي شوراي کتاب کودک به عنوان آثار ويژه براي گروه هاي سني «ج» معرفي شده اند در اين پژوهش مورد بررسي قرار گرفتند. به نظر مي رسد دو داستان حقيقت و مرد دانا و ماهي سياه کوچولو از نظر به کارگيري مولفه هاي تفکر انتقادي در مرتبه بهتري قرار دارند. ضعف عمده داستان ها در وجود راوي هاي مداخله گر، خالي بودن از درون مايه هاي طنز، استفاده مطلوب نکردن از شگردهاي داستاني براي خلق فضاهاي متفاوت و تقويت ديدگاه هاي گوناگون و.... بوده است. قوي ترين مولفه را در بيشتر داستان ها مي توان پاي بندي به قابليت هاي استدلال اخلاقي دانست.

کلید واژه:

داستان هاي کودک و نوجوان(Q2)مهارت هاي تفکر انتقادي(Q3)مولفه هاي تفکر انتقادي(Q3)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

اصول و فنون پرستاری آموزش پرستاری تراز جهانی های زبان درون مرکز و برون مرکز زبان تصریفی فرایند ترکیب مدل همکار آموزشی بالینی مربیان پرستاری نقشه کشی مفهومی

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

استنادات:

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

کوکبی، م.، و حری، ع.، و مکتبی فرد، ل. (1389). بررسی مهارت های تفکر انتقادی در داستان های کودکان و نوجوانان. مطالعات ادبیات کودک, 1(2), 157-193. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=126731

Vancouver : کپی

کوکبی مرتضی، حری عباس، مکتبی فرد لیلا. بررسی مهارت های تفکر انتقادی در داستان های کودکان و نوجوانان. مطالعات ادبیات کودک. 1389 [cited 2022May29];1(2):157-193. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=126731

IEEE : کپی

کوکبی، م.، حری، ع.، مکتبی فرد، ل.، 1389. بررسی مهارت های تفکر انتقادی در داستان های کودکان و نوجوانان. مطالعات ادبیات کودک, [online] 1(2), pp.157-193. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=126731.