اصول طراحي فضاهاي آموزشي کودکان بر اساس مدل خلاقيت

شفايي مينو; مدني رامين

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

فناوري آموزش (فناوري و آموزش)

اطلاعات شماره:

بهار 1389 , دوره 4 , شماره 3 ; از صفحه 215 تا صفحه 222 .

عنوان مقاله:

اصول طراحي فضاهاي آموزشي کودکان بر اساس مدل خلاقيت

نویسندگان:

شفايي مينو*, مدني رامين

آدرس:

* دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان

چکیده:

در سال هاي اخير، جمعيت قابل توجه کودکان در ايران، سبب توجه ويژه به مساله آموزش و فضاهاي آموزشي کودکان شده است. متاسفانه در ايران، اکثر دبستان ها و مهدکودک ها در فضاهاي فاقد طراحي مناسب و يا در فضاهايي با کاربري غير آموزشي (مثل خانه) تاسيس مي گردند. هدف از تحقيق حاضر، دست يابي به اصول طراحي فضاهاي ويژه کودکان براي کودکان 3 تا 6 ساله ايراني با تاکيد بر بهره گيري از قابليت هاي محيطي موثر بر ذهن و رفتار کودکان، و رويکرد ارتقا خلاقيت آنان است. در اين تحقيق، بر پايه تلفيق نظريات مرتبط با موضوع تحقيق، از روش تحقيق پيمايشي (زمينه يابي) استفاده شده و بر اساس مدل خلاقيت، اصول طراحي فضاهاي آموزشي استنتاج گرديده است. نتايج تحقيق بر اساس مدل، تهيه اصولي معمارانه براي طراحي فضاهاي آموزشي کودکان 3 تا 6 ساله در جهت ارتقا انگيزش و خلاقيت آنان است. تغيير - تکميل پذيري فضا و اجزاي آن، تداخل فضاهاي باز و بسته و بازسازي عناصر محرک طبيعي مانند نور، آب و گياهان مي شود.

کلید واژه:

مدل خلاقيت(Q3)فضاهاي آموزشي کودکان(Q3)ارتقا خلاقيت(Q3)اصول طراحي(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

الگوی فعالیتی بی مهرگان خاکزی پدیدارشناسی معماری پیاده راه سلامت محور پیاده رو سرزندگی سیستم پیشنهاد دهنده طراحی جامع فضای مذهبی کارشناسی ارشد ناپیوسته

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

مهدوي نژاد غلامحسين, et al." تاثير محيط هنري بر خلاقيت دانش آموزان." نوآوري هاي آموزشي 12.48 (1392): 127-140.

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

شفایی، م.، و مدنی، ر. (1389). اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان بر اساس مدل خلاقیت. فناوری آموزش (فناوری و آموزش), 4(3), 215-222. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=125751

Vancouver : کپی

شفایی مینو، مدنی رامین. اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان بر اساس مدل خلاقیت. فناوری آموزش (فناوری و آموزش). 1389 [cited 2022May19];4(3):215-222. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=125751

IEEE : کپی

شفایی، م.، مدنی، ر.، 1389. اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان بر اساس مدل خلاقیت. فناوری آموزش (فناوری و آموزش), [online] 4(3), pp.215-222. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=125751.