بررسي سبک هاي متفاوت يادگيري زبان آموزان ايراني در زبان هاي خارجي

رحمتيان روح اله; مهرابي مرضيه

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

جستارهاي زباني

اطلاعات شماره:

زمستان 1389 , دوره 1 , شماره 4 ; از صفحه 93 تا صفحه 107 .

عنوان مقاله:

بررسي سبک هاي متفاوت يادگيري زبان آموزان ايراني در زبان هاي خارجي

نویسندگان:

رحمتيان روح اله*, مهرابي مرضيه

آدرس:

* تهران، بزرگراه جلال آل احمد، پل نصر، دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم انسانی، گروه زبان و ادبیات فرانسه

چکیده:

در مقاله حاضر مولفين به بررسي سبک هاي يادگيري زبان آموزان ايراني در زبان هاي خارجي مي بپردازند. در اين راستا، پس از مطالعه مقوله هاي يادگيري، سبک ها و استراتژي ها به بررسي انواع متفاوت سبک هاي يادگيري پرداخته شده است. هدف از اين تحقيق، شناسايي سبک هاي يادگيري زبان آموزان ايراني در زبان هاي خارجي است که به کمک آن مولفين در پي يافتن رايج ترين سبک هاي يادگيري و دلايل گرايش زبان آموزان ايراني به اين سبک ها در يادگيري زبان هاي خارجي مي باشند. مولفين پس از مطالعه نظري، به مطالعه عملي و ميداني نزد 60 نفر از زبان آموزان ايراني زبان هاي خارجي (زبان فرانسه و انگليسي) در رشته هاي مختلف و در سطح پيشرفته بين سن 20 تا 25 سال اقدام نموده اند. مطالعه ميداني از طريق پرسشنامه اي شامل 30 سوال محقق شده است. سوالات پرسشنامه دربرگيرنده 6 پارامتر متفاوت از سبک هاي يادگيري شامل يادگيري، از طريق خواندن، گوش دادن، نوشتن، صحبت کردن، نگاه کردن و اقدام به عمل مي باشد. پس از جمع آوري و تحليل داده هاي به دست آمده از پرسشنامه، اين نتيجه به دست آمد که در ميان سبک هاي متفاوت يادگيري نزد زبان آموزان پيشرفته در زبان هاي خارجي، بيشترين گرايش به يادگيري از طريق صحبت کردن و کمترين گرايش به گوش دادن بوده است. در اين پژوهش پس از ارايه نتايج مطالعه ميداني سبک هاي متفاوت يادگيري، دلايل گرايش به اين سبک نيز بررسي شده اند.

کلید واژه:

سبک يادگيري(Q2)زبان آموزان ايراني(Q2)زبان هاي خارجي(Q3)استراتژي هاي يادگيري(Q2)آموزش زبان(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

رحمتیان، ر.، و مهرابی، م. (1389). بررسی سبک های متفاوت یادگیری زبان آموزان ایرانی در زبان های خارجی. جستارهای زبانی, 1(4), 93-107. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=125329

Vancouver : کپی

رحمتیان روح اله، مهرابی مرضیه. بررسی سبک های متفاوت یادگیری زبان آموزان ایرانی در زبان های خارجی. جستارهای زبانی. 1389 [cited 2022May19];1(4):93-107. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=125329

IEEE : کپی

رحمتیان، ر.، مهرابی، م.، 1389. بررسی سبک های متفاوت یادگیری زبان آموزان ایرانی در زبان های خارجی. جستارهای زبانی, [online] 1(4), pp.93-107. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=125329.