تاثير ارزشيابي از استادان بر بهبود کيفيت تدريس اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي منطقه 12

بني سي پريناز; دلفان آذري قنبرعلي

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

پژوهش اجتماعي

اطلاعات شماره:

بهار 1389 , دوره 3 , شماره 6 ; از صفحه 155 تا صفحه 168 .

عنوان مقاله:

تاثير ارزشيابي از استادان بر بهبود کيفيت تدريس اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي منطقه 12

نویسندگان:

بني سي پريناز, دلفان آذري قنبرعلي

آدرس:

چکیده:

اين پژوهش با عنوان «تاثير ارزشيابي از استادان بر بهبود کيفيت تدريس اعضاي هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي منطقه 12» از نوع پژوهش علي - مقايسه اي است. جامعه آماري اين پژوهش کليه دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي منطه 12 شامل واحدهاي بوئين زهرا، پرند، تاکستان، دماون، رودهن، شهرقدس (شهريار)، فيروزکوه، قزوين، قم، کرج و ورامين هستند که در نيمسال اول 89-88 مشغول تحصيل بوده اند. روش نمونه گيري، تصادفي طبقه اي ساده است و از بين واحدهاي رودهن، دماوند، فيروزکوه و اسلام شهر از هر واحد 100 نفر مشخص شد. در مجموع نمونه آماري شامل 400 نفر بود با 0.10 ريزش آماري که با استفاده از جدول مورگان 384 نفر در نظر گرفته شدند. ابزار پژوهش با عنايت به پيشينه پژوهش و تعيين مولفه هاي ارزشيابي، پرسشنامه محقق ساخته 25 سوالي با مقياس 5 گزينه اي است. آلفاي کرونباخ آن 0.73 محاسبه گرديده است. مولفه هاي اصلي ارزشيابي از استادان شامل: 1. قوانين و مقررات، 2. روابط انساني، 3. شيوه تدريس، 4. کيفيت تدريس است. آزمون ضريب همبستگي پيرسون نشان مي دهد، فرض صفر بر وجود رابطه خطي بين قوانين و مقررات و کيفيت تدريس تاکيد مي کند. بين روابط انساني و کيفيت رابطه، شيوه تدريس و کيفيت تدريس، قوانين و مقررات و روابط انساني رابطه مستقيم وجود دارد. بين قوانين و مقررات و شيوه تدريس نيز رابطه مستقيم وجود دارد. آزمون فريدمن نشان مي دهد فرض صفر مبني بر يکسان بودن هر يک از مؤلفه ها رد نمي شود، به عبارت ديگر هيچ يک بر ديگري ارجحيت ندارد.

کلید واژه:

ارزشيابي(Q2)کيفيت تدريس(Q2)اعضاي هيات علمي(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

اساتید اعضای هیئت علمی آموزش عالی برنامه ریزی درسی دانشگاهی بهره وری آموزشی پرستاری پیش آزمون-پس آزمون تدریس دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دانشگاه دانشگاه علوم پزشکی علوم پزشکی هیات علمی

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

استنادات:

جعفري پريوش, et al." ارائه الگويي ساختاري براي رابطه خودکارآمدي و شايستگي هاي اعضاي هيات علمي با کيفيت تدريس آنان در دانشگاه آزاد اسلامي." پژوهش در برنامه ريزي درسي (دانش و پژوهش در علوم تربيتي-برنامه ريزي درسي) 9.32 (1391): 49-67.

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

بنی سی، پ.، و دلفان آذری، ق. (1389). تاثیر ارزشیابی از استادان بر بهبود کیفیت تدریس اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 12. پژوهش اجتماعی, 3(6), 155-168. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=120607

Vancouver : کپی

بنی سی پریناز، دلفان آذری قنبرعلی. تاثیر ارزشیابی از استادان بر بهبود کیفیت تدریس اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 12. پژوهش اجتماعی. 1389 [cited 2022August16];3(6):155-168. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=120607

IEEE : کپی

بنی سی، پ.، دلفان آذری، ق.، 1389. تاثیر ارزشیابی از استادان بر بهبود کیفیت تدریس اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی منطقه 12. پژوهش اجتماعی, [online] 3(6), pp.155-168. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=120607.