بررسي روند نحوه انتخاب ضريب اطمينان در آزمونهاي مبتني بر اعتماد در دانشجويان پزشکي

قاسمي بهزاد; قادرمرزي محمود

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مجله ايراني آموزش در علوم پزشكي

اطلاعات شماره:

1384 , دوره 5 , شماره پيوست 14(ویژه نامه هفتمین همايش كشوري آموزش پزشكي) ; از صفحه 0 تا صفحه 0 .

عنوان مقاله:

بررسي روند نحوه انتخاب ضريب اطمينان در آزمونهاي مبتني بر اعتماد در دانشجويان پزشکي

نویسندگان:

قاسمي بهزاد, قادرمرزي محمود

آدرس:

چکیده:

زمينه و هدف: آزمونهاي مبتني بر اطمينان (Confidence Based Assessment) عبارتند از آزمونهاي چند گزينه اي که در آن دانشجويان علاوه بر انتخاب يک گزينه براي هر سوال، درجه اعتماد خود را نسبت به صحت آن انتخاب ميکنند و متناسب با آن در ازاي صحيح يا غلط بودن پاسخ، درجات متفاوتي از نمره مثبت يا منفي دريافت ميکنند. اين روش موجب ميشود دانشجويان به درک صحيحي از دانش خود دست يافته، بعلاوه استاد ابزار دقيق تري جهت ارزشيابي دانشجويان در اختيار خواهد داشت.روش و ابزار: در نيمسال دوم 84-1383 در درس بيوشيمي 1 از تعداد 19 نفر دانشجوي پزشکي (کل دانشجويان ورودي نيمسال)، تعداد 6 کويز به روش "ارزشيابي مبتني بر اعتماد" بعمل آمد. سطوح اطمينان در 4 سطح C1,C2,C3,C4 (به ترتيب افزايش اطمينان) پيش بيني شده بود که در صورت درست يا نادرست بودن جواب به ترتيب (05/1+ و 35/(-0، (+1 و 25/0-) و (7/0+ و 15/0-) و (3/0+ و 0) تعلق ميگرفت. پس از هر آزمون پاسخ صحيح سوالات به دانشجويان اعلام ميشد. جهت تصحيح اوراق از نرم افزار ويژه MCQAssistant استفاده گرديد. اطلاعات به کمک نرم افزار SPSS تجزيه و تحليل گرديد.نتايج: از آزمون يک تا ششم انتخاب ضريب اطمينان 4 Confidence level 4 =C4 کاهش يافته است (شاخص ميانگين 76/12 در سه آزمون اول، در برابر 55/9 در سه آزمون دوم.) C2 و C3 افزايش يافته اند. در تمام آزمونها بيشترين گزينه هاي صحيح با ضريب 4 انتخاب شده اند [ 36/7 در برابر 67/2 شاخص مجموع T1 وT2 و[(T= True) T3. در مورد سوالات غلط نيز انتخاب ضريب اطمينان 4 بالا بوده است اما ميزان انتخاب آن به اندازه سوالات صحيح نبوده است [ 78/3 در برابر 03/4 مجموع F1 و F2 و [(F=False) F3 در دو آزمون آخر مشخصا F4 کاهش يافته و F1 و F3 افزايش يافته است.نتيجه گيري: دانشجويان پزشکي تمايل به انتخاب ضريب اطمينان بالا (بويژه دارند). اين تمايل در گزينه هاي صحيح و غلط وجود دارد، هرچند در گزينه هاي صحيح بيشتر از گزينه هاي غلط بوده است. بتدريج دانشجويان به طرف انتخاب ضريب اطمينان 1 و 2 تمايل پيدا کرده اند که ميتواند ناشي از يافتن درک صحيح نسبت به ميزان صحت سوالات و تصميم گيري درست در قضاوت نسبت به درستي يا نادرستي گزينه ها باشد.

کلید واژه:

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

ندارد

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

ندارد

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

ثبت نشده است

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

قاسمی، ب.، و قادرمرزی، م. (1384). بررسی روند نحوه انتخاب ضریب اطمینان در آزمونهای مبتنی بر اعتماد در دانشجویان پزشکی. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی, 5(پیوست 14(ویژه نامه هفتمین همایش کشوری آموزش پزشکی)), 0-0. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=110694

Vancouver : کپی

قاسمی بهزاد، قادرمرزی محمود. بررسی روند نحوه انتخاب ضریب اطمینان در آزمونهای مبتنی بر اعتماد در دانشجویان پزشکی. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی. 1384 [cited 2022August16];5(پیوست 14(ویژه نامه هفتمین همایش کشوری آموزش پزشکی)):0-0. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=110694

IEEE : کپی

قاسمی، ب.، قادرمرزی، م.، 1384. بررسی روند نحوه انتخاب ضریب اطمینان در آزمونهای مبتنی بر اعتماد در دانشجویان پزشکی. مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی, [online] 5(پیوست 14(ویژه نامه هفتمین همایش کشوری آموزش پزشکی)), pp.0-0. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=110694.