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Journal:   REVUE DES ETUDES DE LA LANGUE FRANCAISE   PRINTEMPS-ETE 2014 , Volume 6 , Number 10 ; Page(s) 61 To 74.
 
Paper: 

DE L’IMAGINAIRE DANS L’IMITATION LITTERAIRE

 
 
Author(s):  GNAYORO JEAN FLORENT ROMARIC*
 
* UNIVERSITEPELEFORO GONCOULIBALY
 
Abstract: 

La trace du réel dans l’imitation littéraire se perçoit dans l’acte d’écriture où s’exprime la possibilité qu’a l’auteur de créer un monde fictif. A ce sujet, l’imagination qui est, ici, sollicitée, devient intéressante à explorer. A ce titre, la méthode utilisée pour construire cet imaginaire, bien souvent, fait appel à certains fragments présents dans la réalité. D’où la question de la trace de cette dernière qui se présente en littérature, telle une imitation. Le langage, mis en action dans l’imitation littéraire provoque le sens à découvrir. C’est comme un décryptage à faire en psychanalyse. La portée linguistique chez les artistes concourent, à revisiter le monde en établissant un rapport avec un univers interne à eux-mêmes et sous-tendu par une pensée soutenue par l’imaginaire. La trace, au sens de Pierce, ramène à l’idée d’indice, d’empreinte. Mais quelle est la limite entre l’objet naturel «réel» et l’imitation qui en est la trace? Quelles techniques stylistiques sont utilisées dans l’imitation?

 
Keyword(s): TRACE, IMITATION, REEL, IMAGINAIRE, LITTERAIRE, ECRITURE, LANGAGE, SUBJECTIVITE
 
 
References: 
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Citations: 
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GNAYORO, J. (2014). DE L’IMAGINAIRE DANS L’IMITATION LITTERAIRE. REVUE DES ETUDES DE LA LANGUE FRANCAISE, 6(10 ), 61-74. https://www.sid.ir/en/journal/ViewPaper.aspx?id=568714



Vancouver: Copy

GNAYORO JEAN FLORENT ROMARIC. DE L’IMAGINAIRE DANS L’IMITATION LITTERAIRE. REVUE DES ETUDES DE LA LANGUE FRANCAISE. 2014 [cited 2021August01];6(10 ):61-74. Available from: https://www.sid.ir/en/journal/ViewPaper.aspx?id=568714



IEEE: Copy

GNAYORO, J., 2014. DE L’IMAGINAIRE DANS L’IMITATION LITTERAIRE. REVUE DES ETUDES DE LA LANGUE FRANCAISE, [online] 6(10 ), pp.61-74. Available: https://www.sid.ir/en/journal/ViewPaper.aspx?id=568714.



 
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