مشخصات مقاله عنوان نشریه: مجله پزشكي باليني ابن سينا (مجله علمي دانشگاه علوم پزشکي و خدمات بهداشتي درماني همدان) اطلاعات شماره: پایيز 1381 , دوره 9 , شماره 3 (مسلسل 25) ; از صفحه 48 تا صفحه 52 . عنوان مقاله: بررسي اثرات تربيت شنوايي بر فرآيند رشد گفتار و زبان كودكان ناشنواي زير 7 سال شهر همدان در سال 1378 نویسندگان: امامي فرانك* آدرس: * گروه گوش و حلق و بینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان چکیده: بروز ناشنوايي در سنين بحراني زبان آموزي يا قبل از آن به قابليتهاي زباني وگفتاري كودك بشدت آسيب مي رساند و وي را در محدوديت و محروميت حسي و نقص توانائيهاي ارتباطي قرار مي دهد و سبب انزواطلبي ، افسردگي وناهنجاريهاي متعدد اجتماعي رواني وعاطفي وي مي گردد . لذا ضروري است تدابيري اتخاذ نمود كه كودك ناشنوا به صورت نظامدار تجربه شنوايي بدست آورد وبا سهولت بيشتري صداها را تشخيص دهد و مابين اصواتي كه در يافت مي كند تمايز قائل شود واين امر توسط تربيت شنوايي فراهم مي شود تا فرد بتواند حداكثر استفاده مفيد را از باقيمانده شنوايي خود براي دريافت و ادراك شنيداري محركات صوتي به عمل آورد. به همين منظور اين مطالعه با هدف تعيين اثرات شنوايي بر فرآيند گفتار و زبان كودكان ناشنواي زير 7 سال شهر همدان در سال 1378انجام گرديد.در اين پژوهش تجربي جامعه مورد مطالعه شامل 52 كودك ناشنواي زير 7 سال شهر همدان بود كه در دو گروه 26 نفري آزمون وشاهد قرار گرفتند و بر اساس بهره هوشي وميزان كم شنوايي گروه بندي شدند. متغيرهايي كه دراين تحقيق اثر آنها در هر دو گروه كنترل شد عبارت بودند از : وجود كم شنوايي در محدوده 56 تا 90 دسي بل ، كم شنوايي قبل از يكسالگي، سن تقويمي زير 7 سال ، عدم وجود معلوليت دوم، شنوا بودن والدين وديگر اعضاي خانواده، استفاده از سمعك مناسب از زمان شروع طرح و بهره هوشي 90 تا 130 . برنامه تربيت شنوايي به عنوان متغير مستقل وميزان ادراك شنيداري گفتار به عنوان متغير وابسته تحقيق در نظر گرفته شد.گروه آزمون علاوه بر آشنايي با روش ارتباطي اشاره در طي جلسات تربيت شنوايي با روش ارتباط شفاهي نيز آشنا شدند،در حاليكه كودكان گروه شاهد براي برقراري ارتباط صرفا از روش ارتباط شفاهي استفاده ميكردند.يافته هاي حاصل از اين پژوهش نشان داد كه استفاده از برنامه تربيت شنوايي سبب رشد گفتار و زبان در كودكان ناشنواي زير 7 سال شهر همدان مي شود و كودكاني كه باقيمانده شنوايي بيشتري داشتند رشد گفتار و زبان در آنها نسبت به كودكاني كه از باقيمانده شنوايي كمتري برخوردار بودند بيشتر است. همچنين بين جنس و سن اين كودكان با رشد گفتار و زبان در آنها ارتباطي مشاهده نگرديد.نتايج نشان داد كه بعد از دريافت برنامه تربيت شنوايي قابليت دريافت، تمايز گذاري و شناسايي اصوات گفتاري وغير گفتاري و مهارت لبخواني كودكان ناشنوا با استفاده از روش شفاهي به ميزان قابل توجهي پيشرفت مي نمايد و بيشتر از كودكان گروه شاهد بود. کلید واژه: ارتباط اشاره اي(Q4)ارتباط شفاهي(Q4)تربيت شنوايي(Q3)ناشنوايي(Q2) چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است. چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است. چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است. چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است. یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است. موضوعات مرتبط: وضعیت بدنیانگل های روده ایوالدینفلج مغزی ارجاعات: ندارد مقالات نشریه ای مرتبط: بررسي شيوع اختلالات شنوايي در بين كودكان سنين 6-3 سال مهدكودك هاي شهر يزدغربالگري شنوايي دركودكان از 40 سال پيش تا امروزتاثير تربيت شنوايي براي درك شنوايي كودكان داراي افت شنوايي شديدمتناسب سازي برنامه تربيت شنوايي والد- كودك SKI-HI و ارزشيابي آن در كودكان كم شنواي زير 3 سالارزيابي انواع كم شنوايي در كودكان 6 ساله مورد بررسي در طرح سنجش پيش دبستاني استان همدان در سال 1377 مقالات همایشی مرتبط: بررسي صدا و اثرات آن بر روي شنوايي كارگران توليد نوشابه 1378بررسي افت شنوايي ناشي از صدا در کارگران کارخانه ريسندگي يزد و ريسک فاکتورهاي مهم آنارزيابي مواجهه شغلي كارگران با سروصدا و بررسي افت شنوايي كارگرانمحيط يادگيري الکترونيکي براي دانش آموزان با آسيب شنواييغربالگري شنوايي نوزادان ویدئوهای مرتبط از مکتبخونه چکیده انگلیسی بازدید یکساله 101 آخرین های بلاگ آیا میان تعداد نویسندگان یک مقاله و تعداد استنادات آن رابطه وجود داردچگونگی تعیین مجلات هسته در یک حوزه موضوعی(قانون پراکندگی برادفورد)خلاصه مقاله خود را به زبان ساده در بلاگ SID منتشر کنیدبیش ترین تاثیر علمی را بر چه کسانی گذاشته ایدمعرفی پایگاههای دسترسی رایگان به پایان نامههای غیر فارسیچگونه به پروفایل گوگل اسکالر مقاله اضافه کنیم ورود به بلاگ مرکز اطلاعات علمی