بررسي نظريه خودگرايي اخلاقي  براساس معيار عقلانيت: بحثي در فلسفه آموزش و پرورش اخلاقي

صفايي مقدم مسعود

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

مجله علوم تربيتي و روانشناسي

اطلاعات شماره:

پاييز و زمستان 1382 , دوره 10 , شماره 4-3 ; از صفحه 1 تا صفحه 16 .

عنوان مقاله:

بررسي نظريه خودگرايي اخلاقي براساس معيار عقلانيت: بحثي در فلسفه آموزش و پرورش اخلاقي

نویسندگان:

صفايي مقدم مسعود*

آدرس:

* دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید چمران اهواز

چکیده:

بررسي رابطه اخلاق با عقلانيت براي دست اندرکاران آموزش و پرورش و بخصوص آموزش و پرورش اخلاقي حائز اهميت ويژه است. بر همين اساس لازم است نظريه هاي اخلاقي با رجوع به معيار عقلانيت مورد ارزيابي قرار گيرند، زير فقط آن دسته از نظريه هاي اخلاقي مي توانند مبنايي براي آموزش و پرورش اخلاقي دانسته شوند که اخلاق را امري عقلاني دانسته و گزاره هاي اخلاقي را واجد بار شناختي بدانند. در اين نوشتار نظريه خودگرايي اخلاقي براساس معيار عقلانيت بررسي شده و با توضيح و تبيين ترديدها و ايرادهايي که در مورد عقلاني دانستن نظريه هاي خودگرا مطرح هستند، با بيان توجيهاتي منطقي درخصوص دفاع از عقلانيت اين نظريه پيشنهادهايي براي رفع مشکلات و ترديدهاي مطرح شده ارائه مي گردد و نهايتابا طرح قرائتي از خودگرايي اخلاقي که نه در مقابل نوع گرايي بلکه مصداقي از آن است از عقلانيت نظريه خودگرايي اخلاقي حمايت مي شود. بر اين اساس، اين نظريه اخلاقي مي تواند مبنايي براي ساخت نظريه ها در باب آموزش و پرورش اخلاقي به حساب آيد.

کلید واژه:

فلسفه اخلاق(Q3)خودگرايي(Q4)عقلانيت(Q4)آموزش و پرورش اخلاقي(Q4)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

اخلاق تبلیغ دین اخلاق الاخلاق تکلیف گرایی جو عملکردی جو کاری جو مهارتی دانشمندان اسلامی و ایرانی دین سنت سیاست علم فضیلت گرایی کشتی گیر نخبه نتیجه گرایی

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

No item.

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

مرادي آزاد مسعود, et al." بررسي اصل عقلانيت در منابع اسلامي و استلزامات تربيتي آن." مجله علوم تربيتي و روانشناسي 13.4(ويژه نامه علوم تربيتي) (1385): 1-29.

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

صفایی مقدم، م. (1382). بررسی نظریه خودگرایی اخلاقی براساس معیار عقلانیت: بحثی در فلسفه آموزش و پرورش اخلاقی. مجله علوم تربیتی و روانشناسی, 10(4-3), 1-16. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=5597

Vancouver : کپی

صفایی مقدم مسعود. بررسی نظریه خودگرایی اخلاقی براساس معیار عقلانیت: بحثی در فلسفه آموزش و پرورش اخلاقی. مجله علوم تربیتی و روانشناسی. 1382 [cited 2022May16];10(4-3):1-16. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=5597

IEEE : کپی

صفایی مقدم، م.، 1382. بررسی نظریه خودگرایی اخلاقی براساس معیار عقلانیت: بحثی در فلسفه آموزش و پرورش اخلاقی. مجله علوم تربیتی و روانشناسی, [online] 10(4-3), pp.1-16. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=5597.