بررسي اثربخشي آموزش خودکنترلي بر کاهش سهل انگاري نوجوانان دختر پايه دوم متوسطه شهر تهران

سيمياريان كوثر; سيمياريان قاسم; ابراهيمي قوام آبادي صغري

مشخصات مقاله

عنوان نشریه:

پژوهش هاي روان شناسي اجتماعي

اطلاعات شماره:

پاييز 1390 , دوره 1 , شماره 3 ; از صفحه 19 تا صفحه 35 .

عنوان مقاله:

بررسي اثربخشي آموزش خودکنترلي بر کاهش سهل انگاري نوجوانان دختر پايه دوم متوسطه شهر تهران

نویسندگان:

سيمياريان كوثر*, سيمياريان قاسم, ابراهيمي قوام آبادي صغري

آدرس:

* باشگاه پژوهشگران جوان، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی

چکیده:

مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير آموزش خودکنترلي بر کاهش سهل انگاري نوجوانان دختر پايه دوم متوسطه شهر تهران مي باشد.روش: آمودني ها 32 نفر (16 نفر گروه آزمايش و 16 نفر گروه کنترل) از دانش آموزان دختر سال دوم دبيرستان شهر تهران مي باشند که با روش نمونه گيري تصادفي ساده از ميان کليه دانش آموزان دختر سال دوم دبيرستان اين شهر که در سال تحصيلي 89-88 مشغول به تحصيل بوده اند انتخاب شده اند. طرح پژوهش حاضر از نوع پيش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش آزمون سهل انگاري تاکمن مي باشد. برنامه آموزشي خودکنترلي در طول 10 جلسه هفته اي يک جلسه بر روي گروه آزمايش اجرا گرديد. در حالي که گروه کنترل برنامه عادي زندگي خود را طي مي کردند. فرضيه اين پژوهش با استفاده از آزمون کوواريانس مورد بررسي قرار گرفت.نتايج: نتايج پژوهش نشان داد که بين ميانگين نمرات سهل انگاري در دو گروه آزمايش و کنترل با 99 درصد اطمينان تفاوت معني داري وجود دارد، بدين معني که آموزش خودکنترلي بر کاهش سهل انگاري در گروه آزمايش به طور معني داري موثر بوده است. اين يافته ها بيانگر آن است که برنامه آموزش خودکنترلي به دانش آموزان گروه آزمايش کمک کرده است تا سهل انگاري خود را کاهش دهند.

کلید واژه:

خودکنترلي(Q1)سهل انگاري(Q2)آموزش(Q2)دانش آموزان دبيرستاني(Q2)

چارک 1 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک اول تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی زیاد است.
چارک 2 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک دوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع زیاد است.
چارک 3 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک سوم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع کم است.
چارک 4 این موضوع در حوزۀ علمی خود، در چارک چهارم تازگی است.
یعنی استقبال پژوهشگران از این موضوع خیلی کم است.

موضوعات مرتبط:

مقالات نشریه ای مرتبط:

مقالات همایشی مرتبط:

ندارد

طرح های مرتبط:

مقالات بین المللی مرتبط:

ارتباط خیلی زیاد ارتباط زیاد مرتبط ارتباط کمتر

ارجاعات:

ثبت نشده است

استنادات:

محمدي دل آرام, et al." پيش بيني تعلل ورزي تحصيلي بر اساس ارزش کاربردي و ارزش ذاتي تکليف در دانش آموزان پايه دهم شهر تبريز." آموزش و ارزشيابي (علوم تربيتي) 7.28 (1393): 99-110.

+جهت ارجاع به این مقاله کلیک کنید(Cite).

APA : کپی

سیمیاریان، ک.، و سیمیاریان، ق.، و ابراهیمی قوام آبادی، ص. (1390). بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران. پژوهش های روان شناسی اجتماعی, 1(3), 19-35. https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=163661

Vancouver : کپی

سیمیاریان کوثر، سیمیاریان قاسم، ابراهیمی قوام آبادی صغری. بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران. پژوهش های روان شناسی اجتماعی. 1390 [cited 2022July06];1(3):19-35. Available from: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=163661

IEEE : کپی

سیمیاریان، ک.، سیمیاریان، ق.، ابراهیمی قوام آبادی، ص.، 1390. بررسی اثربخشی آموزش خودکنترلی بر کاهش سهل انگاری نوجوانان دختر پایه دوم متوسطه شهر تهران. پژوهش های روان شناسی اجتماعی, [online] 1(3), pp.19-35. Available: https://www.sid.ir/fa/journal/ViewPaper.aspx?id=163661.